Forældresamarbejde

Et tæt, tillidsfuldt og respektfuldt forældresamarbejde er en vigtig del af vores arbejde i børnehaven. Vi ser forældrene som en central samarbejdspartner omkring barnets trivsel, udvikling og hverdag. Forældrene har en særlig viden om deres barn og barnets liv uden for børnehaven, og den viden er vigtig for vores pædagogiske arbejde.

Personalets indsats omkring barnet tilrettelægges i dialog med forældrene. Vi anerkender forældrerollen og den særlige situation, det kan være at være forælder eller pårørende til et barn med særlige behov. Vi ønsker at være et trygt sted at komme som familie og samarbejdspartner, hvor der er plads til spørgsmål, bekymringer, undren og forskellige perspektiver. Vi støtter, rådgiver og vejleder, hvor det er muligt, og tager udgangspunkt i både forældrenes viden, vores pædagogiske faglighed og barnets perspektiv. Vores mål er, at forældrene oplever sig involveret, lyttet til og informeret, og at de oplever, at deres viden og perspektiver bliver taget alvorligt.

Allerede inden barnet starter i børnehaven, udpeges en pædagog på barnets stue som kontaktpædagog. Kontaktpædagogen har en særlig opgave i forhold til at koordinere indsatsen omkring barnet og har den primære kontakt til forældrene og relevante samarbejdspartnere. Kontaktpædagogen står blandt andet for møder, hjemmebesøg og opfølgning på aftaler omkring barnet. Selvom kontaktpædagogen har et særligt ansvar, er alle medarbejdere en del af arbejdet omkring barnet. På den måde får flere medarbejdere et godt og nuanceret kendskab til barnet, og barnet bliver ikke afhængigt af en enkelt voksen.

Vi afholder som udgangspunkt forældresamtaler to gange årligt med barnets kontaktpædagog. Ved behov kan relevante tværfaglige samarbejdspartnere inddrages. Samtalerne giver mulighed for at følge op på barnets trivsel og udvikling, dele observationer og gøre status på de aftalte indsatsområder. Dialogen foregår samtidig løbende i hverdagen gennem Sofus, telefon og mail. Da flere af vores børn kommer til og fra børnehaven med taxa, foregår en stor del af den daglige kommunikation igennem barnets væg i Sofus. Her kan forældre og personale informere hinanden om stort og småt fra barnets hverdag og dele relevante oplysninger, som kan have betydning for barnets trivsel og deltagelse.

Vi lægger vægt på en åben og gensidig kommunikation, hvor både forældre og personale kan komme til orde. Forældre og fagprofessionelle har forskellige roller og kan derfor også have forskellige perspektiver på barnet. Vi behøver ikke altid at være enige, men vi har et fælles ansvar for at være nysgerrige på hinandens perspektiver og sammen finde de løsninger, der skaber de bedst mulige udviklings- og deltagelsesvilkår for barnet.

Et godt forældresamarbejde handler for os også om at skabe sammenhæng mellem barnets forskellige verdener. Når vi deler viden og erfaringer og har en tæt dialog, får vi bedre mulighed for at forstå barnet og tilpasse vores pædagogiske indsats. Vi arbejder derfor løbende på at styrke samarbejdet og skabe muligheder for, at familierne kan opleve sig som en del af et fællesskab omkring børnehaven.