DPU

DPU står for Dansk Pædagogisk Udviklingsbeskrivelse og er et pædagogisk redskab, som vi bruger til at skabe et samlet og systematisk billede af det enkelte barns trivsel, udvikling, ressourcer og behov.

Vi udarbejder en DPU én gang årligt i foråret for alle indskrevne børn. DPU’en tager udgangspunkt i vores daglige kendskab til barnet samt vores observationer af barnet.

DPU’en giver os et fælles fagligt grundlag for at følge barnets udvikling og vurdere, hvordan vores pædagogiske rammer, aktiviteter og indsatser bedst muligt kan understøtte barnets trivsel, læring, udvikling og deltagelsesmuligheder. Den kan samtidig danne grundlag for dialog med forældrene og indgå i vores videre pædagogiske planlægning og arbejde omkring barnet.

DPU’en er ikke en test af barnet, men et redskab til at forstå, følge og understøtte barnets individuelle udvikling.

DPU’en har fokus på:

• Opmærksomhed
• Hukommelse
• Leg og aktivitet
• Sprog og kommunikative kompetencer
• Sociale kompetencer
• Selvregulering
• Grovmotorik
• Finmotorik
• Færdigheder i dagligdagen

DPU’ens grafiske fremstilling kan give en indikation af, hvor vi med fordel kan bygge videre på barnets kompetencer og skabe udviklingsmuligheder inden for barnets zone for nærmeste udvikling. Den kan samtidig synliggøre områder, hvor barnet er særligt udfordret, og som derfor kan være relevante at have fokus på i den pædagogiske praksis.

Når vi udfylder DPU’en, får vi et overblik over barnets aktuelle udviklingsniveau og kan se det i forhold til barnets biologiske alder.

DPU’en hjælper os således med at få øje på, hvad barnet allerede kan, hvad barnet er på vej til at kunne, og hvordan vi som voksne bedst kan understøtte den videre udvikling.